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外部講師が各園に合わせたオリジナル研修を提供|怒らない保育と声がけで学ぶ、子どもを尊重するプログラム

アドラー心理学の保育士研修|叱らない言葉がけで保育の質を向上 |東京、神奈川、オンライン対応

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2026年2月11日

2026年2月11日 / 最終更新日 : 2026年2月11日 cocorone_admin 保育士研修レポート

【保育士向けチームワーク研修】アサーティブ・コミュニケーションで職員間の関係性を高める

保育士のチームワークを高める 今回は、鹿児島の保育園さんにて実施した、アサーティブ・コミュニケーション研修のレポートをお届けします。 【目次】 1.なぜ今、アサーティブコミュニケーションなのか 2.コミュニケーションには […]

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活動エリア:東急田園都市線沿線・横浜駅周辺・町田駅周辺
オンライン

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  • 【募集】2月!アドラー心理学・ELM勇気づけ講座 2026年1月28日

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ご縁を頂き、三鷹市の小学校で保護者向けに講演をさせて頂くことになりました🌸 今日は1日、そちらの講 ご縁を頂き、三鷹市の小学校で保護者向けに講演をさせて頂くことになりました🌸

今日は1日、そちらの講演資料と向き合っていました。

講演で伝えて欲しいキーワードとして今回頂いているのが

「ギャングエイジ」
「子どもの行動理解」 
「勇気づけ」 
「発達支援」

です。

どれも大切な視点なので、 限られた時間の中で、どんな風に組み合わせしながら、お伝えできるか

あれこれ構成を練りながら、実はとてもワクワクしています✨️

当日、どんな時間になるか今から楽しみです✨️

──────────

子育てと保育の学び舎cocoroneでは、
研修だけでなく、保護者向けの講演会やお話会なども行っています。
保育園・こども園・小学校・PTAなどでの開催も承っています。
ぜひお気軽にお声がけください。

#ギャングエイジ
#勇気づけ
#発達支援
#小学校
#保育園
🌸ELM勇気づけリーダー養成講座を開催します🌸 (詳しい内容はハイライトに載せています)  @e 🌸ELM勇気づけリーダー養成講座を開催します🌸

(詳しい内容はハイライトに載せています) 

@erii_12345

・アドラー心理学の勇気づけをもっと深く学びたい
・学んだことをまわりの人にも伝えていきたい

そんな思いを持つ方に向けた3日間です。

ELM勇気づけ講座を受講された方や、日常の中で勇気づけを実践してきた方におすすめです。

自分の中で大切にしてきた勇気づけを、今度は伝える側として学んでいきます。

【講座の進め方】
リーダー役を順番に体験しながら、実践的に進めていきます。
初めての方も安心して取り組めるよう、サポートしながら進めます。

うまく話すことよりも、自分の言葉で伝えることを大切にしています☺️

【学びが活きる分野】
✔ 勇気づけ × 保育
✔ 勇気づけ × 子育て
✔ 勇気づけ × 教育
✔ 勇気づけ × 対人支援

など、活かし方は人それぞれです。

【修了後について】
ヒューマン・ギルドより勇気づけリーダー資格が発行され、ELM勇気づけリーダーマニュアルを使用して講座や勉強会を開催できるようになります。

【開催日程】
全3回
3月14日(土)
4月12日(日)
4月29日(祝)
10:00〜14:30(昼休憩30分)

【参加方法】
対面 または オンライン
対面の場合は都内レンタルスペースを予定しています。
会場は決まり次第ご案内します。

【受講資格】
・ELM勇気づけ講座を受講された方
・他のリーダーから学ばれた方も参加できます
・再受講も可能です

勇気づけを一緒に広げていきませんか☺️
少しでもご興味のある方は、コメント欄の詳細をご覧ください。

#アドラー心理学
#勇気づけ
#ELM勇気づけリーダー養成講座
小さな子どもが問題行動を起こしたとき、 どんな視点でその行動を見ていますか? @erii_1234 小さな子どもが問題行動を起こしたとき、
どんな視点でその行動を見ていますか?

@erii_12345

表面的に見るのか。
それとも、行動の奥にある理由を見ようとするのか。

その違いで、関わり方は大きく変わってきます。

困った行動の裏には、必ず意味があります。
困らせたいのではなく、
もしかしたら
満たされていないサインかもしれません。

子どもの行動の中にある発達の欲求、
観察していますか。

発達の欲求や好奇心が満たされる、
環境は整っていますか。

子どもは、 
やりたいことを満足するまでできると
穏やかになります。

自分が満たされると落ち着き、
満足すると
困らせるような行動は減っていきます。

いわゆる問題行動の多くは、
困らせたいのではなく
満たされていないサイン。

つまらない
やりたいことがない
好きな遊びがない
関わってほしい

そんな心の声が、行動になって表れていることはとても多いのです。

モンテッソーリは、
集中現象こそがすべての鍵であり、
集中によって子どもは正常化すると述べました。

叱る前に環境を整える。
子どもが自分で動きたくなる環境
挑戦したくなる環境
繰り返したくなる環境

発達の欲求が満たされる環境をつくること。

────────────
今日は、物的環境の専門家
瀬野ひろあきさんと
人的環境×物的環境
コラボ講座を開催しました。

講座のレポはまた改めて書きますが、
まずは今日あらためて感じたことを、忘れないうちに書きとめてみました😌
────────────

我が家の鉄オタ。
頭の中は、きっと電車でいっぱい。

子どもも、大人と同じように毎日オシゴトをしています。
自分で自分を発達させていくという、
かけがえのないオシゴトを。

#発達の欲求
#敏感期
#物的環境
#人的環境
#子育てと保育の学び舎cocorone
【子どもへの言葉がけ。土台にあるのは、どんな関係?】 @erii_12345 @hoiku_coc 【子どもへの言葉がけ。土台にあるのは、どんな関係?】

@erii_12345
@hoiku_cocorone

少し前のことですが、山形県のこども園さんにて、オンライン研修を担当させていただきました。
土曜日の貴重な時間に、先生方が集まってくださいました。

保育現場で、子どもたちに
「どうしたらうまく伝わるかな?」
「どう言えば分かって貰える?」

そんな風に悩んでしまうことはありませんか?

けれど、その前提として大切なのは、
子どもと大人が、普段どんな関係性の上で言葉を交わしているのかということ。

今回の研修では、
子どもと大人がどんな関係性の中で言葉を交わしているのか、
そこに一度立ち返り、改めて見つめ直す時間となりました。

研修の中では、グループワークも多く取り入れ、考えや意見を分かち合う場面がありました。

画面越しではありましたが、先生方が積極的に意見を交わし合い、
笑顔でやり取りされている様子がたくさん見られ、
グループワークがとても活発に行われていたことが印象に残っています✨️

先生方からは

・「保育の中で具体的にイメージがしやすく、分かりやすい研修でした」

・「毎日の保育の核となるような大切なテーマ。職員全員で話しを聞くことが出来て良かったです」

・「明日から使える考え方をたくさん学ぶ事ができて、非常に参考になりました」

そんなご感想もいただきました✨️

日々の保育を支えているのは、
先生方一人ひとりが、子どもたちと真剣に向き合い、
その都度考えながら関わりを重ねている、その積み重ねなのだと改めて感じます🍀

この時間を共にし、真摯に向き合ってくださった先生方に、
心より感謝いたします🙏

------------------------

子育てと保育の学び舎cocoroneでは、
心理学を活かした、実践的な研修を多数、
ご提供しております。

概要資料は無料でお届けしています。

@erii_12345

詳しくはホームページをご覧ください。

https://cocorone123.com/

#保育士研修
#保育園
#アドラー心理学
#言葉がけ
#子育てと保育の学び舎cocorone
【子どもへの言葉がけ。土台にあるのは、どんな関係?】 @erii_12345 @hoiku_coc 【子どもへの言葉がけ。土台にあるのは、どんな関係?】

@erii_12345
@hoiku_cocorone

少し前のことですが、山形県のこども園さんにて、オンライン研修を担当させていただきました。
土曜日の貴重な時間に、先生方が集まってくださいました。

保育現場で、子どもたちに
「どうしたらうまく伝わるかな?」
「どう言えば分かって貰える?」

そんな風に悩んでしまうことはありませんか?

けれど、その前提として大切なのは、
子どもと大人が、普段どんな関係性の上で言葉を交わしているのかということ。

今回の研修では、
子どもと大人がどんな関係性の中で言葉を交わしているのか、
そこに一度立ち返り、改めて見つめ直す時間となりました。

研修の中では、グループワークも多く取り入れ、考えや意見を分かち合う場面がありました。

画面越しではありましたが、先生方が積極的に意見を交わし合い、
笑顔でやり取りされている様子がたくさん見られ、
グループワークがとても活発に行われていたことが印象に残っています✨️

先生方からは

・「保育の中で具体的にイメージがしやすく、分かりやすい研修でした」

・「毎日の保育の核となるような大切なテーマ。職員全員で話しを聞くことが出来て良かったです」

・「明日から使える考え方をたくさん学ぶ事ができて、非常に参考になりました」

そんなご感想もいただきました✨️

日々の保育を支えているのは、
先生方一人ひとりが、子どもたちと真剣に向き合い、
その都度考えながら関わりを重ねている、その積み重ねなのだと改めて感じます🍀

この時間を共にし、真摯に向き合ってくださった先生方に、
心より感謝いたします🙏

------------------------

子育てと保育の学び舎cocoroneでは、
心理学を活かした、実践的な研修を多数、
ご提供しております。

概要資料は無料でお届けしています。

@erii_12345

詳しくはホームページをご覧ください。

https://cocorone123.com/

#保育士研修
#保育園
#アドラー心理学
#言葉がけ
#子育てと保育の学び舎cocorone
今年もまた一つ、歳を重ねました🌸 @erii_12345 誕生日の前日は、  岐阜県保育研究協 今年もまた一つ、歳を重ねました🌸

@erii_12345

誕生日の前日は、 

岐阜県保育研究協議会さまよりご依頼を頂き、

「子どもを尊重する保育」をテーマに、

400名近くの保育士さんたちの前で講演をさせていただくという、貴重な機会を頂きました。

当日は、ご参加くださった先生方が積極的に、真剣に参加してくださる姿が、とても印象に残っています。

(こちらについては、また改めてレポしますね)

こうした節目のタイミングで、
子どもや保育のことを考え続けられる環境にいることを、
あらためてありがたく感じています🌸

そして来月も、別の県の保育研究協議会さまにて
登壇の機会を頂いています。

「子どもを一人の人として尊重し、
その子のありのままを受け止めて信頼し、
共感をもって関われば
怒らなくても、
保育は成り立つ」

そのことを、
これからも現場に届けていきます!

------------------

誕生日は、家族がお祝いをしてくれました。

家庭はやはりパワースポット🌸

家族との時間も大切にしながら、
今年も一歩ずつ歩んでいきます。

#子どもを尊重する保育
#保育士
#保育士研修
#アドラー心理学
#子育てと保育の学び舎cocorone
@erii_12345 保育の現場で、 本当は怒りたくないのに つい強い言葉になってしまう。 後 @erii_12345

保育の現場で、
本当は怒りたくないのに
つい強い言葉になってしまう。

後になって、
あんな言い方しなきゃよかった。
もっと別の関わり方があったのかもしれない。

そんな風に思ってしまうことはありませんか?

でも現場では、
考える余裕すらなくなることも多い!

そんな時に、
もし立ち止まって考える視点があったら。

もっと別の言葉を思い出せたら。

そんな風に感じている保育士さんに向けて、

日々の保育でそのまま使える
「声かけ」と「行動理解」のヒントを
無料でプレゼントしています。

🎁受け取れる特典🎁

① 保育あるあるの場面ごとに、
今の声かけを別の言葉に変える
場面別 声かけ変換表

② 子どもの行動の理由が分かると、
関わりがぐっと楽になる
【解説動画 】約15分程度

③ 声かけに迷った時、
すぐに答えを出す前に
一度立ち止まって考えるための視点

どれも、理想論ではなく、
現場で使える形にしています。

気になった方は、

@erii_12345
プロフィールのハイライト「保育の声かけ変換🎁」からご覧ください。

#保育士
#保育園
#声かけ
#言葉がけ
#アドラー心理学
【アドラー心理学を保育現場で チームワークに活かす研修を実施しました】  @erii_12345 【アドラー心理学を保育現場で
チームワークに活かす研修を実施しました】 

@erii_12345

保育現場では、価値観や経験の異なる職員同士が協力しながら、同じ子どもたちを支えています。

意見が違うこと自体は、悪いことではありません。

そして、職員同士の話し合いがうまくいかないと感じる場面はどの園にもあります。

そんな時に大切なのは、
「どう伝えるか」だけではなく、
相手の話を「どう聴いているか」という意識。

先日、年間でサポートをさせていただいている
鹿児島県の保育園さんにて、

アドラー心理学を活かしたチームワーク研修の2回目を、オンラインで実施しました。

今回のテーマは、

「聴き方と相手理解」です。

■研修で扱った主な内容■

・聴き上手になるための技術と態度
・相手を理解しようとする姿勢
・行動のポジティブな側面に目を向ける視点
・対論と対話の違い
・コミュニケーション4つのタイプ

など。

今回特に盛り上がったのが、

対論と対話の違いを体感するワークです。

犬派・猫派、コーヒー派・紅茶派といった
身近なテーマで行いました。

対論を意識すると、

・正しさを主張したくなる。
・相手の意見の欠点に目が向きやすくなる。
・声のトーンが強くなる

といった変化が自然と起こります。

同じテーマでも対話を意識すると、
相手の話を聴こうとする姿勢が生まれ、
声のトーンが落ち着き
自分の気持ちも穏やかに伝えられる。

参加された先生からは、

「対話のほうが優しい気持ちで最後までたくさん話せた」

という声もあがりました。

関わり方ひとつで、気持ちも場の空気も変わります。

------------

子育てと保育の学び舎cocoroneでは、アドラー心理学を土台にした
チームワーク研修や、保育現場に合わせた様々な研修を行っています。

詳細は

@erii_12345
または
@hoiku_cocorone
のプロフィールページからホームページをご覧ください。

#保育士研修
#アドラー心理学
#チームワーク研修 
#聴き方
#子育てと保育の学び舎cocorone
【信じて見守る保育を実現するための コラボ講座を開催します】 @erii_12345 毎日の保育 【信じて見守る保育を実現するための
コラボ講座を開催します】

@erii_12345

毎日の保育の中で、
子どもたちの力を信じて見守りたいのに、
つい声をかけすぎてしまう場面はありませんか。
子どもたちに安心して挑戦してほしいと思いながら、
環境の整え方や、大人の関わり方がわからず、
モヤモヤすることはありませんか。

子どもの育ちにおいて、
何よりも大切なのは
環境です。

子どもは、まわりにある環境から多くを学び、
成長していきます。

環境には、
物的環境と人的環境があります。

安心して挑戦できる空間と、
子どもの力を信じて見守る大人の存在。

この二つがそろうことで、
子どもは自分で考え、選び、やってみる力を発揮します。

今回の講座では、
物的環境の視点から実践を重ねてきた専門家と、
人的環境の視点から子ども理解や関わりを伝えてきた私、
二人の講師がそれぞれの強みを活かしてお話しします。

前半は、
子どもの心と身体の発達をふまえ、
子どもを理解する大人のまなざしと、
安心感を育てる関わりについて、
私、井上エリがお話しします。

後半は、
東北で唯一の子ども環境アドバイザーとして
全国の保育園で活動されている
@seno_hiroaki
さんによる、
物的環境づくりのポイントをお伝えします。

経験と実践の視点が重なる、
ここでしか学べないW講師による講座です。

【対象】
・子どもをもっとゆったりと見守れるようになりたい方
・子どもが安心して挑戦できる環境づくりを具体的に学びたい方
・子どもの思いや気持ちに寄り添った保育をしたいと考えている方
・毎日の保育の中で生まれる迷いを整理したい方
・子ども主体の保育を実践レベルで深めたい方
このような皆さまにおすすめです。

【開催日】

2月8日(日)
10時〜12時
オンライン開催

いい保育環境ってなんだろう。
子どもが伸びる環境と、
子どもを支える大人の関わり。
そのテーマを、
一緒に考える時間にしてみませんか?

イベントページ・お申し込みは
@erii_12345
プロフィールページから
ハイライトの2/8コラボ講座をご覧ください。

皆さまのご参加をお待ちしています。

#信じて見守る
#保育士
#保育士
#アドラー心理学
【信じて見守る保育を実現するための コラボ講座を開催します】 @erii_12345 毎日の保育 【信じて見守る保育を実現するための
コラボ講座を開催します】

@erii_12345

毎日の保育の中で、
子どもたちの力を信じて見守りたいのに、
つい声をかけすぎてしまう場面はありませんか。
子どもたちに安心して挑戦してほしいと思いながら、
環境の整え方や、大人の関わり方がわからず、
モヤモヤすることはありませんか。

子どもの育ちにおいて、
何よりも大切なのは
環境です。

子どもは、まわりにある環境から多くを学び、
成長していきます。

環境には、
物的環境と人的環境があります。

安心して挑戦できる空間と、
子どもの力を信じて見守る大人の存在。

この二つがそろうことで、
子どもは自分で考え、選び、やってみる力を発揮します。

今回の講座では、
物的環境の視点から実践を重ねてきた専門家と、
人的環境の視点から子ども理解や関わりを伝えてきた私、
二人の講師がそれぞれの強みを活かしてお話しします。

前半は、
子どもの心と身体の発達をふまえ、
子どもを理解する大人のまなざしと、
安心感を育てる関わりについて、
私、井上エリがお話しします。

後半は、
東北で唯一の子ども環境アドバイザーとして
全国の保育園で活動されている
@seno_hiroaki
さんによる、
物的環境づくりのポイントをお伝えします。

経験と実践の視点が重なる、
ここでしか学べないW講師による講座です。

【対象】
・子どもをもっとゆったりと見守れるようになりたい方
・子どもが安心して挑戦できる環境づくりを具体的に学びたい方
・子どもの思いや気持ちに寄り添った保育をしたいと考えている方
・毎日の保育の中で生まれる迷いを整理したい方
・子ども主体の保育を実践レベルで深めたい方
このような皆さまにおすすめです。

【開催日】

2月8日(日)
10時〜12時
オンライン開催

いい保育環境ってなんだろう。
子どもが伸びる環境と、
子どもを支える大人の関わり。
そのテーマを、
一緒に考える時間にしてみませんか?

イベントページ・お申し込みは
ハイライトの2/8コラボ講座をご覧ください。

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